A tarde da sexta-feira, 07 de abril, tivemos nossa 2ª reunião com os pais ou responsáveis pelas crianças que estudam no CEI Lenira Jurema de Magalhães. Foram abordados três temas muito importantes:

1. Como prevenir e combater o mosquito Aedes Aegypti;
2. Apresentação e explicações sobre a alimentação oferecida nas creches;
3. Explicações sobre o Programa NutriSUS.

A primeira palestra foi ministrada pela educadora em saúde Leda Albuquerque que faz parte do NESMS – Núcleo de Educação e Saúde e Mobilização Social.

Leda falou sobre o mosquito, suas características, seus hábitos, o ciclo de vida, sobre as doenças “Dengue”, “Zika” e “Chinkunguya” e ações de combate ao mosquito.

Foram entregues folhetos que orientam sobre as ações de combate ao mosquito:

O tema é de suma importância para que sejamos agentes multiplicadores de combate aos males provenientes do mosquito tanto em nossas residências como em todos os ambientes de nosso convívio social.

O segundo e o terceiro assunto foram abordados pela nutricionista Ideliz Fontenele que é funcionária da Prefeitura de Fortaleza, faz parte da célula de alimentação da Secretaria Municipal de Educação e coordena o setor de alimentação no Distrito 1.

Ideliz a principio falou sobre quais alimentos compõe a boa alimentação, apresentou os alimentos que são ofertados nas creches e sobre a importância dos bons hábitos alimentares.

E o último assunto foi sobre o NutriSUS que faz parte do Programa Saúde na Escola e é um plano de inserção da estratégia de fortificação da alimentação infantil com micronutrientes em pó nas creches. Nesta palestra Ideliz usou alguns slides que ajudaram na apresentação e explicação sobre o NutriSUS. Falou sobre a anemia e a importância da ingestão dos sachês de vitaminas e minerais em uma das refeições oferecidas na creche. Ao final os pais assinaram o documento de adesão e consentimento.

O projeto trabalha com a criança o conhecimento próprio de sua identidade, suas características físicas e psicológicas, sua história, sua família, como também de seus colegas para que aprendam a se relacionarem com respeito, incentivando a amizade e a auto-estima.

Veja algumas atividades realizadas nesse projeto pelas turminhas do Infantil 1 e Infantil 2.

INFANTIL 1

Autoconhecimento de sua imagem através do espelho:

Brincado com as Fichas do seu nome através da música do foguete:

Musiquinha do Foguete:

"O foguete vai subindo vai

Vai levando a Lara vai

Lá no céu tão lindo de se vê

Ô Lara leva a gente com você!!!

Trabalho Coletivo - Confecção da Identidade

Contando a historinha de uma família usando fantoches:

Esse texto tem o objetivo de mostrar para criança a formação de uma família, os membros (pai, mãe, filhos, avós paternos e maternos) pode ser apresentado através de fantoche ou dramatização:

História: O INICIO DE UMA NOVA FAMILIA

Narrador: Havia uma moça que gostava de todo dia ao por do sol passear na pracinha perto de casa.

Claudia: Mãe vou passear na pracinha.

Mãe: Está certo filha, mas não demore.

Narrador: Chegando lá ela sentava no banco admirava as flores do jardim da praça, o final do dia com a beleza do por do sol e às vezes comprava pipoca. Certo dia aproximou-se dela um rapaz.

Jorge: Bom final de tarde moça! Posso sentar a seu lado?

Claudia: Pode, não tem problema.

Narrador: Esse rapaz também gostava de todo final do dia ir pra pracinha, e há algum tempo já havia observado aquela bonita jovem, mas não tinha coragem de se aproximar. Até que naquela tarde respirou fundo e foi falar com ela.

Jorge: Também gosto de vir todos os dias aqui na praça para descansar, observar as pessoas passando, o por do sol e faz tempo que te vejo e te admiro. Você mora aqui perto?

Claudia: Sim.

Jorge: Como é seu nome?

Claudia: Claudia. E o seu?

Jorge: Jorge. Você é muito bonita Claudia.

Claudia: Obrigada!

Narrador: E assim todas as tardes ficaram se encontrando na praça naquele horário. Conversando, se conhecendo, ficando amigos, e um sentimento especial foi crescendo. Até que Jorge pediu Claudia em namoro, ela aceitou, mas com a condição dele conhecer seus pais. Claudia preparou um almoço especial no domingo. A campainha tocou, era Jorge que chegara.

Claudia: Mãe esse é Jorge, o rapaz que lhe falei.

Luiza (mãe de Claudia): Entre Jorge, seja bem vindo, eu sou Luiza, sente um pouco no sofá da sala, nós vamos ajeitar a mesa.

Narrador: Elas saíram e ele sentou, logo apareceu um senhor que estendeu-lhe a mão e falou:

José (pai de Claudia): Boa tarde! Sou José, minha filha falou de você, se chama Jorge.

Jorge: Sim, boa tarde!

Narrador: Foi um almoço agradável onde todos passaram a se conhecer melhor.

Depois também chegou o dia de Claudia conhecer os pais de Jorge, então ela visitou a casa dele e foi apresentada a dona Cristina e o Sr Francisco.

Narrador: O tempo foi passando, passando... noivaram. Foram se preparando para formar um novo lar, comprando os móveis, os eletrodomésticos, o enxoval, a casa. Até que chegou o dia do casamento. Foi uma festa linda!

Jorge e Claudia passaram a morar juntos, depois de algum tempo Claudia apresentou uns enjoos, sentia cheiro forte em tudo, no perfume de Jorge, na galinha cozinhando, chegou até a vomitar. Mas não era doença, e sim uma noticia boa. Claudia estava grávida. A barriga cresceu, nove meses se passaram e nasceu sua primeira filha que deram o nome de Nádia.

Os anos passaram, Nádia já estava com 08 anos quando nasceu seu irmão, seu nome Miguel.

Mostramos então para vocês como foi criada a família de Jorge e Claudia. E é assim que geralmente se começa uma família, quando um sentimento especial e forte aparece nos corações de um homem e uma mulher: o amor e resolvem morar juntos e dá frutos, que são os filhos.

Obs.: A professora adapta o texto para ser compreensivo ao nível de suas crianças. Ela utiliza os fantoches brincando e fazendo a fala de cada personagem.

INFANTIL 2

Higiene Bucal através de fantoches: